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教育政策和发展规划评估的指标体系量化分析研究
被引量:
1
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摘要
本文以教育政策和发展规划为研究载体,明确评估的目标、模式、原则、方法和标准;建立定性评估和定量评估相结合的综合评估指标体系,制定评估指南,完善评估机制,理清评估思路,有效开展针对教育政策和发展规划的动态跟踪及在线监测,为实现评估全程监控管理提出优化措施和基础依据,进一步提高政策规划的实施质量。
作者
屈芳
机构地区
中国气象局气象干部培训学院
出处
《继续教育》
2017年第4期50-52,共3页
Continuing Education
基金
基金项目 气象教育培训评估质量控制研究
关键词
教育政策
发展规划
定性评估
定量评估
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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