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教育政策和发展规划评估的指标体系量化分析研究 被引量:1

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摘要 本文以教育政策和发展规划为研究载体,明确评估的目标、模式、原则、方法和标准;建立定性评估和定量评估相结合的综合评估指标体系,制定评估指南,完善评估机制,理清评估思路,有效开展针对教育政策和发展规划的动态跟踪及在线监测,为实现评估全程监控管理提出优化措施和基础依据,进一步提高政策规划的实施质量。
作者 屈芳
出处 《继续教育》 2017年第4期50-52,共3页 Continuing Education
基金 基金项目 气象教育培训评估质量控制研究
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参考文献3

二级参考文献18

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共引文献125

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