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柘展阅读,深化语文教学

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摘要拓展性阅读指的是:语文阅读教学某一阅读素材相关的某一主题,搜寻更多的阅读材料加以阅读与整理,从而对该素材描述的事件所处的大背景,或者某个特定的视角形成自己的认识,进而加深课堂阅读素材的理解.拓展性阅读逐渐成为语文教师在语文教学和教研中倍受关注的话题.

作者王筱洁

机构地区福建省福州第三十九中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第7期4-4,共1页

关键词教研

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第7期

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