初中科学教学中渗透体验式学习的实践研究被引量：1

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摘要体验式学习是一种以学生为中心的学习方式.学生通过亲身经历或已有经验来认知科学的特点,理解科学知识,掌握科学的基本技能,养成良好的科学态度,验证所学内容而进行的一种学习方式.笔者对初中科学教学中渗透体验式学习进行了有益的教学尝试,本文从教学过程中、教学实验中、教学内容中渗透体验式学习等几方面进行了大胆探索.

作者朱荣华

机构地区浙江省杭州市萧山区宁围镇初中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第7期5-7,共3页

关键词体验式学习

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第7期

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