关于分类讨论的解题策略

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摘要高中数学中的分类讨论思想是非常重要的思想方法,在解题时我常常会遇到这种情况:解到某一步之后,发现问题的发展是按照不同的方向进行的.当被研究的问题包含了多种情况时,就必须抓住主导问题发展方向的主要因素,在其变化范围内,根据问题的不同发展方向,划分为若干部分分别研究.其研究的基本方向是“分”,但分类解决问题之后,还必须把它们整合在一起,

作者苑馨月

机构地区山东省兰陵县第一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第9期37-38,共2页

关键词高中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第9期

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