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美国社区学院开放性办学模式对我国职业教育的启示 被引量:1

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摘要 美国社区学院在教育职能、教学体系、生源结构、资金渠道方面具有开放性的办学特征。研究美国社区学院的开放性办学模式,有助于弥补我国职业教育在办学模式中的缺陷和不足。
出处 《新课程研究(中旬)》 2017年第3期134-136,共3页 New Curriculum Research
基金 2015年贵州省教育厅本科教学工程项目"遵义师范学院教育学专业综合改革试点"的阶段性成果之一
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