惑处释疑 盲处延伸——以苏教版三下“两位数乘两位数”教学为例

一、发现问题练习环节有一道改错题：教师随堂搜集学生练习中出现的错误（图1）,让学生找出错误并改正。错误（1）十位上的1和32乘得32个十即320,3应该和百位对齐。错误（2）十位上的1和个位上的6乘得6个十,不能写在百位上,应和前一步计算进位的1相加得7。