简简单单教语文,扎扎实实求发展——人教版四年级下册《鱼游到了纸上》第二课时教学设计

【教学目标】1.有感情地朗读课文,从语言文字中体会文章说明的道理,受到的启发。2.品析人物神态动作的描写,体会人物的行为特点,学习作者写人物时既写＂看到的＂也写＂想到的＂的具体写法。【教学重难点】弄清＂鱼游到了纸上＂与＂鱼游到了心里＂的关系,学习作者写人物时既写＂看到的＂也写＂想到的＂的具体写法。