摘要
课程是影响学生核心素养的关键因素,同时,课程建设是学校建设的核心。以课程建设为核心的学校建设,要在学校教育哲学的指引下进行,并把学生核心素养融入课程实施、教师课程力提升中,构建适合学校文化特质的学校课程体系,促进学生核心素养不断生成,实现学生全面而有个性的发展。
出处
《人民教育》
北大核心
2017年第8期56-59,共4页
People's Education
基金
全国教育科学"十二五"规划2011年度单位资助教育部规划课题<学校文化建设促进学生全面发展与个性发展的实践研究>(项目编号:FHB110163)研究成果