加强“马克思主义基本原理概论”课教学实效性的探索与实践——以咸阳师范学院为例

导致"马克思主义基本原理概论"课实效性不强的主要原因如下:一是师生对教学内容的把握缺乏整体性;二是教师教学方法单一,综合施策不够;三是学生对专业课和"原理"课关系认知存在偏颇。因此,"马克思主义基本原理概论"课要立足于整体性,以问题为切入点,从教学内容、教学方法、人才培养目标等三个层面突破,探索教学的有效路径,增强时代感和吸引力。