健康教育在心肌梗死患者护理中的作用分析

目的分析心肌梗死患者的临床护理干预中应用健康教育的效果。方法将2015年3月—2016年2月于我院接受治疗的心肌梗死患者90例随机分组,分别予以常规护理(对照组)和强化健康教育(教育组)各45例,对比2组临床效果。结果教育组的疾病知识水平及护理满意度水平分别为(86.50±4.39)分、(94.73±3.09)分,均显著高于对照组;且教育组住院时间为(14.75±3.13)d,较对照组更短(P<0.05)。结论对心肌梗死患者加强健康教育的临床效果确切,有利于患者更熟练地掌握疾病相关知识,缩短住院时间,具有推广应用价值。