临床护理路径在肺结核合并糖尿病患者健康教育中的应用效果观察

目的探讨临床护理路径在肺结核合并糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法收集2015年3月—2016年3月期间在我院进行治疗的肺结核合并糖尿病患者168例作为观察对象,根据护理模式的不同分为观察组与对照组。对照组患者84例,进行常规护理健康教育;观察组患者84例,通过临床护理路径进行健康教育。比较2组患者健康知识掌握程度与满意度的差别。结果观察组患者健康知识掌握率为88.10%,对照组为65.48%,差异显著(P<0.05);观察组患者的满意度为94.08%,对照组为63.10%,差异显著(P<0.05)。结论在肺结核合并糖尿病患者中应用临床护理路径模式进行健康教育,有助于提高患者疾病防控相关知识的掌握度及患者满意度,具有重要的临床价值。