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项目教学设计在《药理学》教学中的应用研究
被引量：
4
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摘要
项目教学法是指教师引导学生,以与职业相关的项目为目标,围绕指定项目讨论、协作、学习,一起完成学习教学任务,是培养学生的实践能力、学习能力和社会能力的有效方法。《药理学》是药学各专业重要的专业课程,一般《药理学》课程的讲授是按照体内过程、临床应用、不良反应、禁忌证的顺序来进行,学生的学习多是被动地接受,主动性和积极性受到抑制,
作者
吴伟
顾健
机构地区
江苏联合职业技术学院南通卫生分院
出处
《基层医学论坛》
2017年第7期879-880,共2页
The Medical Forum
关键词
学习能力
体内过程
教学任务
抗心绞痛药物
教学情境
应用研究
不良反应
临床应用
临床思维
药房工作人员
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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