如何增强高年级语文课堂的实效性

新课程改革如一股清泉,给语文课堂教学注入了源头活水,它所带来的蓬勃生机推动着教育改革不断向前发展。在参与《以自主学习为主线构建课堂实效行动研究》的课题后,经过多次的实践总结,通过以导学案为载体,以教师解透教材、学生充分预习为主线,师导生学,从而为课堂教学的实效性奠定基础。