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童话作文教学中想象的魅力

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摘要 有人说,童年是一首诗,那童话则是诗的精髓。有人说,童年是一幅画,那童话则是画中最亮丽的一笔。有人说,童年是一首歌,那童话则是歌中最激荡人心的部分。童话作文教学中,创设富有情趣的想象空间,延伸想象的长度,有时不经意间的“多此一举”,会把学生“举”得更高,学生在想象中享受快乐,像野花一样自然生长。
作者 秦志平
出处 《语文天地(小教版)》 2017年第4期45-46,共2页
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