开展个性阅读,“活化”语文课堂

在小学语文的教学中,阅读教学极为关键,直接关系到学生语文素养的有效培养,新的小学语文课程标准不断对学生个性化体验、自主探索能力的培养进行强调。对小学生实施具有个性化的阅读教学,不但可使语文课堂更为活跃,使小学语文课堂充满生机,而且能够为小学生提供更多自主体验的机会,促进其阅读水平的有效培养。