激励学生阅读“整本书”的有效措施

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摘要 2011版《语文课程标准》指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读整本的书。”“读整本书”,其实一直是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分。早在40年代初期,叶圣陶就在《论中学国文课程的改订》一文中指出：“现在国文教材似乎该用整本的书,而不该用单篇短章……退一步说,也该把整本的书作主体,把单篇短章作辅佐。”

作者樊亚杰

机构地区广东省东莞市南城阳光第二小学

出处《语文天地（小教版）》 2017年第4期84-85,共2页

关键词语文教育思想阅读面阅读量作业形式课程标准整体感知教学成绩图书角单调乏味阅读准备

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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