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小组合作“共生”理念下的小学语文核心素养教学研究
被引量:
9
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摘要
小组合作共生理念是一种先进的教学理念,强调师生以及生生之间的和谐互动以及共生共长,从而形成一种有效的共生效应,推动教与学的共同发展。在小学语文课堂教学环节,培养学生的语文核心素养,推动学生综合素质的发展是课堂教学的目标,也是广大语文教师面临的重要教学课题,而为了实现这一教学目标就需要教师能够树立小组合作的共生理念,并在先进教学理念的指导下进行语文教学策略的创新。
作者
尤文君
机构地区
江苏省常州市新北区国英小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第4期94-94,共1页
关键词
教学研究
教学策略
教学课题
教学目的
学语文
小学语文课堂
课堂教学
学习方向
共生效应
教学环节
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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