乡土文化教学提升学生的家国情怀——以重庆地区为例

学生的家国情怀教育是中学历史学科的教学目标。将乡土文化资源融入历史学科教学过程中,既能够有效改变课程结构单一的现状,还能够为历史教学提供众多教学素材,提升学生的自我情感体验。本文以重庆地区为例,探索历史学科运用乡土文化增强学生家国情怀的教育。