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语文课堂融入信息技术让学生乐在其中
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摘要
中学语文教学是一项基础工程,既要让学生学会听说读写,又要向学生进行思想品德教育。因而,它既是中学阶段培养学生能力的主要阵地,又是教师对学生进行正确的人生观、价值观、道德观的教育场所。然而,长期以来,在实际的教学实践中,很多教师在上语文课时,过分注重知识目标的实现,忽略了学生的自由发展、自主探究。随着信息技术的迅猛发展,而且越来越广泛地深入应用于中学语文教学实践中,图片和文字结合,甚至包括声音、视频等,把学生引入全新的课堂。
作者
马占良
机构地区
积石山县保安族中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第2期49-49,共1页
New Campus
关键词
信息技术
知识目标
阶段培养
思想品德教育
基础工程
复述课文
教育场所
学习过程
主体性
生活资源
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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