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如何培养低年级学生数学自主学习能力
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摘要
在小学低年级数学教学中,教师应高度重视学生自主学习能力的培养,通过创设教学情境激发学生的自主学习兴趣,通过传授学习方法帮助学生形成自主学习能力,通过培养良好的学习习惯挖掘学生自主学习的潜力,强化自主学习能力,从而提升学习效果。
作者
刘士英
机构地区
沈阳市辽中区牛心坨九年一贯制学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第2期106-106,共1页
New Campus
关键词
低年级数学
自主学习能力
措施
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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