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小学作文教学反思
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摘要
小学生写作文存在不少问题,严重影响了语文成绩,所以培养小学生写作能力至关重要。本文对小学作文教学进行反思,提出要引导学生观察生活,从细节出发,养成先构思作文大纲再填充内文的习惯。
作者
朱春红
孙增昆
机构地区
汪清县大兴沟镇民族联合中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第2期148-148,共1页
New Campus
关键词
小学作文
作文教学
反思
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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