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利用废旧材料培养幼儿的美工创造力
被引量:
2
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摘要
美工活动能够培养幼儿的观察力、创造力、想象力以及认知能力。本文介绍了如何让废旧材料走进美工课堂,培养幼儿的动手能力和审美能力。
作者
严佳祺
机构地区
昆山高新区虹祺幼儿园
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第2期165-165,共1页
New Campus
关键词
废旧材料
美工创造力
培养措施
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新校园(中旬刊)
2017年 第2期
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