初中英语课堂互动教学模式及其有效性研究

英语是世界上最多国家使用的一门语言，随着我国与各国的不断交流，对英语的掌握成为国人必须的一门技能。同时，英语是学生在初中阶段必须掌握的一门课程，对培养学生的语言能力具有十分重要的意义。随着素质教育及课程改革的不断推进，在初中英语的课堂上，互动教学模式的有效性是很多学者思考和研究的焦点。本文就初中英语课堂互动教学模式及其有效性展开细致的研究，希望能对初中英语的教学提供一定的理论基础。