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浅析如何进行初中数学有效性教学
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摘要
在初中数学教学中我们老师要从提高学生学习兴趣和进行课堂科学合理有效问答着手,方能进行课堂有效性教学。
作者
陈洪
机构地区
四川省南充市三原实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第5期35-36,共2页
关键词
有效性
兴趣
问答
评价
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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