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农村小学语文教学中创造性思维的激发
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摘要
针对目前农村小学语文教学陈旧落后的现状和应试教育的影响仍旧客观存在,进行小学语文创造性思维的激发与培养就成了必然性要求,对学生的创新意识的培养也显得尤其重要。针对农村教育的实际现状进行有针对性的探索,将小学语文教学真正引入激发学生的创造性思维道路上来。
作者
隆艳平
机构地区
湖南省吉首市乾城小学湾溪教学点
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第5期84-84,共1页
关键词
小学语文
创造性思维
农村
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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