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儿童文学在小学语文教学中的现状及对策
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摘要
随着当今社会的飞速发展,对小学生们的素质教育要求也越来越高,要求他们在成长过程中不仅要学会各科的理论知识,还要对我国的文学理念有一定的了解和认识,为塑造当代全能型人才奠定基础。本文从儿童文学在小学语文教学中的现状及所起的作用进行分析,对其融入策略进行了深入的研究。
作者
杨丹
机构地区
湖南省永州市祁阳县进宝塘镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第5期98-98,共1页
关键词
儿童文学
小学
语文教学
现状
对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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