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基础教育学业负担问题初探

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摘要 基础教育学业负担本身不是问题,只有当学业负担过重时它才成为了问题。学业负担过重是由社会、教育、政治、文化、管理等问题综合形成,但主要负责主体是社会。社会选拔人才机制不健全、古代流传至今的“学而优则仕”的社会思想、通过教育促进阶级流动、家长对学生期望等导致基础教育学生学业负担过重。要想减负,还是得从根源做起,即从社会方面进行减负首先改革传统选拔人才方式;其次转变社会和家长改变陈旧的教育观念,给予学生适当的期望。
作者 钱梦兰
机构地区 中南民族大学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第5期111-112,共2页
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