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浅谈语文阅读链接教学的拓展延伸

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摘要 学生的知识体系不仅仅局限在课堂内部的,教师可以通过灵活的方式对课堂内容进行延伸,拓宽学生的知识面,让他们获得更多的知识,从而提高课堂质量,提高学生的素质。在语文阅读链接教学中,教师可巧妙地开展拓展性阅读链接教学,优选教学策略,激发学生的阅读热情,提升学生的阅读素养。
作者 吕慧 吕雪芹
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第5期181-181,共1页
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