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初中作文教学必须加强写前指导

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摘要写前指导是作文教学中的重要环节，指导得法，的自觉性、能动性，使学生从“要我写”转化为“我要写”导能让学生产生一发而不可收的写作佳境。可以调动学生作文的积极性，激发学生的作文兴趣，促进学生作文为学生创造“一吐为快”的契机。教学实践中发现，

作者周晨儿

机构地区浙江省余姚市临山镇第二中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第5期184-185,共2页

关键词初中语文教学作文教学指导方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第5期

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