情感教育在初中美术教学中的渗透解析

随着我国课程改革的发展，在整个教学体系当中，初中美术发挥着重要的作用。在初中美术教学过程中，要想让学生获得良好的情感感知能力，形成正确的思维方式，美术教师应当改变以往固有的教学手段，利用有效的方法，在教学中更好地渗透情感教育。情感教育本应是美术教学的核心功能，但这一功能在当下的美术教学中往往被技能教学掩盖。鉴于此，本文主要分析情感教育在初中美术教学中的渗透。