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小班幼儿语言表达能力培养策略浅析

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摘要《指南》指出：“应为幼儿创设自由、宽松的语言交流环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说，喜欢说并能得到积极回应”。根据小班幼儿年龄特点，应通过运用语言情景、阅读儿童读物、表演童话故事、欣赏儿歌韵律、观察身边环境、实行家园合力等渠道，创设语言交流环境，培养幼儿语言表达能力。

作者张长哲

机构地区河南省南召县直属机关幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第6期60-60,共1页

关键词小班幼儿语言能力培养策略

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第6期

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