高中生物教学中学生主动学习策略研究

高中生物新课程的根本理念就是将学生的学习与发展当作是根本性的教学任务，高度重视学生生物科学综合素质的培养。在高中生物课堂教学过程中，高中生物教师应该结合教学内容以及学习目标，构建教学情境，把新课程的理念充分贯彻到课堂中去，在生物教学活动中对存在的问题不断加以总结和归纳．从而全面地凸显出生物教师的主导地位以及学生的主体地位，最终达到增强学生生物科学素养的目的。