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合理构建初中语文自主、互助、学习型课堂

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摘要 为使学生能愉快地学好语文,全面提高学生的语文素养,在构建语文自主、互助、学习型课堂的实践中,我尝试着从以下几方面努力。一、培养学生热爱文学的情感。二、创设民主、宽松、自由、和谐的课堂环境。三、培养学生课前预习的良好习惯。四、给学生充足的自主学习的时间。五、培养学生学会倾听的习惯。六、注重学法指导。
作者 刘敏
机构地区 青州市宋池学校
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第6期98-98,共1页
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