小学生数学学习评价策略探究

课堂评价是一门艺术，它反映出一个教师的语言艺术、引导艺术、激励艺术，是一个教师教学机智与高超教学艺术的体现。对学生数学学习的评价，要关注学生的学习结果。更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，曼要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信。