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浅谈小学数学电教媒体在教学过程中的作用点

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摘要在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识，发展思维、形成能力。但有不少电教课效果欠佳，其中很重要的原因就是没有抓住电教媒体在教学过程中的作用点。下面结合教学实践谈谈应从哪些方面来确定其最佳作用点：

作者陆定国

机构地区湖南省常德市鼎城区蔡家岗镇中小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第6期106-106,共1页

关键词数学教学过程电教媒体小学数学作用点电教手段获取知识教学实践电教课

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第6期

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