摘要
如今,多媒体辅助教学也已经深入到特殊教育学校的教学课堂之中,并产生了意想不到的教学效果:生动的画面、动听的音乐,使学习内容图文并茂,在智障学生的认识与教学之间架起一座桥粱,从而使他们产生探索知识的兴趣在培智教学实践中笔者发现,即便是中重度智力障碍的学生,他们也对游戏感兴趣,而且有相当高的参与能力和理解能力。基于此,经这几年的思考和实践,笔者逐渐总结出了游戏教学方法.将游戏灵活运用到了培智学校的信息技术教学之中。下面笔者就结合所教班级教学实例与大家分享”游戏”在培智学校信息技术课堂中的效用。