浅析小学高学段古诗词学习的指导策略

古诗词是小学语文重要组成部分，也是中华传统文化的瑰宝。诗词中优美的意境、精炼的语言表达及丰富的思想感情对提高学生语文综合素养有着重要的促进作用。随着新课程改革的实施和素质教育的推进，古诗词教学也面临相应的挑战，多集中在教师的教学方法和学生的学习兴趣方面，对此本文则从科学指导学生诵读、合理运用情境教学及运用比较阅读等方法分析小学高学段古诗词学习指导策略，望给予语文教师提供教学参考。