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浅析小学语文阅读教学
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摘要
中国浩如烟海的典籍、灿烂的文明都是通过汉语言文字记载下来的。读书是一个提高自己的过程。它的意义不只在于知识的获取,更在于提高一个人的自身修养。《高尔基论青年》中说道。每本书都是一级小小的阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好的生活观念,更热爱这本书”。现在高速发展的社会,竞争强烈,我们要有较强的获取、汇集信息的能力,以适应这个社会。学生应该努力扩大阅读量,不断地提高自己。
作者
王晓东
机构地区
江西省上饶市铅山县实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第6期162-163,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
阅读兴趣
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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