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浅谈小学数学教学中阅读能力的培养
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摘要
数学阅读既可以拓展学生的知识面与深度,增加学习兴趣,又可以使学生在陌生领域施展才华,学会用数学的眼光看待社会、人生、世界.使批判性思维能力,创新能力得到充分地发挥。重视数学阅读,培养阅读能力,还有助于学生个性的全面的发展,以真正达到“教学生学会学习”的教育目标。
作者
张玉霞
机构地区
河北省文安县文安镇赵村中心校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第6期168-169,共2页
关键词
小学数学
教学
阅读能力
培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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