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浅议小学语文备课技巧

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摘要 备课需要一定的艺术,备课的过程也是教师各界积累、总结教学经验和提高教学能力的过程。教师进行备课既要确定教学目的,又要拿准教学的重点、难点,既要弄清整个教材的体系,又要恰当安排每节课的教学顺序,既要掌握教学原则和教学方法,又要考虑学生的兴趣、爱好和接受能力,既要总结自己的教学经验.又要借鉴他人的教学成果。所以备课是教学能力的综合运用,也是一种艺术的表现。
作者 郭莲
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第6期218-219,共2页
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