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分析节奏意识在师范教学中的重要性
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摘要
节奏、表情和构图是舞蹈的基本表现形式,其中节奏是最简单也是最基本的形式。舞蹈动作在节奏的延续中发展成为舞步,组合连接成舞蹈,它依附节奏去发展动作,在乐感中韵化动作,使舞蹈动作韵律化增强了舞蹈的表现力和感染力。
作者
周筠
机构地区
安徽省亳州幼儿师范学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第7期45-46,共2页
关键词
节奏意识
培养
舞蹈教学
分类号
J7 [艺术—舞蹈]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第7期
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