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如何提高初中语文教学效果的策略研究
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摘要
初中语文的学习是一个重要的过程,而课堂教学起着至关重要的作用,提高语文课堂教学的质量是每个教师都在努力探寻的话题,在课堂中,教学形式的多样化,基础知识的强化训练,语文人文性和工具性的结合,学生语言应用能力的培养,以及课后作业的有效反馈,都成为决定课堂教学质量的因素。
作者
王维军
机构地区
山东省郯城县花园乡初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第7期52-53,共2页
关键词
初中语文
教学效果
研究
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第7期
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