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浅谈初中物理开放性教学的实践与思考
被引量:
1
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摘要
初中物理教学需要教师在丰富多元的开放性教学环境中围绕学生兴趣,充分利用物理实验课堂,将理论、实验与生活现象紧密结合,更好地激发学生学习热情,培养学生自主学习、独立思考与合作探究的综合能力。
作者
刘慧丽
机构地区
河北省盐山县望树中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第7期91-92,共2页
关键词
初中物理
开放性教学
学生素养培养
实践与探析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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