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浅谈初中语文反思性教学的应用策略
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摘要
教育制度的变革迫切要求教学方法的革新。反思性教学的实施既是时代发展的必然趋势,同时也促进了教学质量的本质提升。针对初中语文教学,我们不仅要注重课前的反思,增强课堂中突发问题的可预见性,做好课堂反思,提升教学质量,也要进行课后反思,辅助教育教学。
作者
迟洪俊
机构地区
河北省沧州市教育局石油分局钻二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第7期104-105,共2页
关键词
初中语文
反思性教学
作用机制
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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