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浅析小学数学教材中的习题及其开发使用
被引量:
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摘要
教材中每一道习题的安排都有一定的目的和倾向,只要教师依据学生的特点,多思考它对提升学生思维、促进学生发展的价值,就会看到看似简单的习题背后蕴含着丰富的教学资源。因此,加强习题的开发和挖掘,利用好每一道习题,对于提高教学效率,培养学生的能力,提高学生的数学素养起着重要作用。
作者
韩素阁
机构地区
河北省文安县大围河乡大围河中心校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第7期112-113,共2页
关键词
小学数学
教材
习题
利用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第7期
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