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小学数学教学中如何有效开展探究式学习

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摘要 数学课程标准指出:“未来的教育目标就是要培养学生的实践能力以及创新能力。”探究式教学方法符合课程标准提出的这一要求,探究式学习模式应用在小学数学教学中,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且有助于学生动手能力和创新能力的提升。
作者 侯秀杰
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第7期154-154,共1页
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