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浅析小学语文教学中的导课艺术
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摘要
教学过程是一个整体,导课只是整个课堂教学的序幕。导课是为新授教学服务的,教师既要重视导课,又要重视新授知识的教学,既要注意自身素质的提高,这样才能使语文课堂教学的导课真正具有艺术性、效益性和创造性。
作者
王彩娟
机构地区
河北省文安县苏桥镇苏桥中心校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第7期237-237,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
导课技巧
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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