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“每月按成绩分班”是以教育的名义背离教育
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摘要
学校每个月都要根据月考成绩排名分班,这也是拼了,面对家长的反映,学校一位教师回应,“这是分层教育,请大家理解。”那么究竟什么是分层教育?一般意义来说,指的是教育工作者根据青少年的生理和心理特征需要,采用分主题、分阶段、分年龄、按照能力差别有所侧重地开展教育工作与实践活动的教育形式。因为其体现了因材施教的原则,能够较好地推进教育教学,因而被一些教育工作者所采用。那么根据月考成绩排名分班,是不是分层教育?显然,是在故意混淆概念,以教育的名义干着违背教育的事情。
作者
杜建锋
机构地区
河南郑州市第二外国语中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第4期20-20,共1页
关键词
分层教育
分班
成绩
名义
教育工作者
背离
心理特征
教育形式
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2017年 第4期
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