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例谈小学数学课堂中的互动教学
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摘要
课堂不仅是学生成长的地方,也是教师成长的地方,通过构建一个良好的师生互动平台,促进师生之间的交流,利用争辩、怀疑、提问等不同的方式达到师生有效分享互动,能让师生之间碰撞出思维的火花,提高课堂教学效率。笔者结合自身日常教学经验,主要从以下三个方面谈一谈自身体会。
作者
盛国华
机构地区
江苏连云港市厉庄中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第4期48-48,共1页
关键词
数学课堂
互动教学
小学
课堂教学效率
学生成长
教师成长
互动平台
教学经验
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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