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小学班级管理中的文化建设
被引量:
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摘要
受学生年龄、认知能力等多方面的限制,小学班级管理存在很大的难度,单一的说教效果并不好。但是好的班级文化对小学生潜移默化的熏陶作用则是非常有效的,小学班主任在班级管理中要注重创建一种文化氛围,致力于心灵的塑造,培育优秀学生。
作者
王珊珊
机构地区
浙江乐清市北白象镇第一小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第4期74-74,共1页
关键词
班级管理
小学生
文化建设
学生年龄
认知能力
潜移默化
班级文化
文化氛围
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2017年 第4期
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